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青海省2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周開幕
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:王宥力
發(fā)布時(shí)間:2023-10-24 07:01:39
編輯:童洋

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 10月23日,青海省2023年全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周在海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校拉開序幕。這是青海持續(xù)發(fā)揮教育系統(tǒng)優(yōu)勢(shì),整合全民閱讀資源,發(fā)揮家校社聯(lián)動(dòng)作用,打造全民閱讀生態(tài),為助力人人皆學(xué)、處處能學(xué)、時(shí)時(shí)可學(xué)的學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型大國(guó)建設(shè),探索新路徑、新模式的具體實(shí)踐。

  據(jù)了解,推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),是滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求,保障人民群眾平等接受教育機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要條件;是建設(shè)人力資源強(qiáng)省,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的基礎(chǔ)工程;是在全社會(huì)形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)健康生活方式普及、公民素質(zhì)整體提升,構(gòu)建和諧青海的迫切要求。

  在青海省委省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,各地以教育部門為主、多部門協(xié)作,共同努力,成功舉辦了八屆全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周,得到教育部和有關(guān)部門的充分肯定。目前,青海累計(jì)獲評(píng)全國(guó)“百姓學(xué)習(xí)之星”31個(gè),“事跡特別感人的百姓學(xué)習(xí)之星”2個(gè),“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”21個(gè),“特別受百姓喜愛的終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”2個(gè);省級(jí)“百姓學(xué)習(xí)之星”31個(gè),“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目”22個(gè);省、部分市州、區(qū)縣連續(xù)多年榮獲全國(guó)全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)周優(yōu)秀或成功組織單位榮譽(yù)。全民終身學(xué)習(xí)活動(dòng)參與部門、單位、活動(dòng)群體日漸增多,內(nèi)容形式日益豐富,建設(shè)終身學(xué)習(xí)型社會(huì)已成為社會(huì)廣泛共識(shí)。

  活動(dòng)周期間,各地以社區(qū)為主體構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,面向廣大城鄉(xiāng)社區(qū)居民、老年人、社會(huì)各級(jí)各類從業(yè)人員廣泛開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)校資源向社會(huì)人群開放。進(jìn)一步整合利用開放大學(xué)、職業(yè)院校、高等院校、社區(qū)及其他社會(huì)資源,多渠道、多形式,推動(dòng)“職繼協(xié)同”,推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè),提高繼續(xù)教育服務(wù)供給能力,逐步擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源供給,為群眾參與學(xué)習(xí)提供條件和保障,加快推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進(jìn)程。

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  據(jù)了解,推進(jìn)終身教育和學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè),是滿足人民群眾多樣化學(xué)習(xí)需求,保障人民群眾平等接受教育機(jī)會(huì),實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的必要條件;是建設(shè)人力資源強(qiáng)省,促進(jìn)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)省新跨越的基礎(chǔ)工程;是在全社會(huì)形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍,推動(dòng)健康生活方式普及、公民素質(zhì)整體提升,構(gòu)建和諧青海的迫切要求。

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  活動(dòng)周期間,各地以社區(qū)為主體構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,面向廣大城鄉(xiāng)社區(qū)居民、老年人、社會(huì)各級(jí)各類從業(yè)人員廣泛開展全民學(xué)習(xí)活動(dòng),積極推動(dòng)學(xué)校資源向社會(huì)人群開放。進(jìn)一步整合利用開放大學(xué)、職業(yè)院校、高等院校、社區(qū)及其他社會(huì)資源,多渠道、多形式,推動(dòng)“職繼協(xié)同”,推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè),提高繼續(xù)教育服務(wù)供給能力,逐步擴(kuò)大學(xué)習(xí)資源供給,為群眾參與學(xué)習(xí)提供條件和保障,加快推進(jìn)各類學(xué)習(xí)型組織建設(shè)進(jìn)程。

作者 王宥力
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