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海南州職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)生赴常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院開展研學(xué)活動。
青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 今年7月，2023年全國職業(yè)院校技能大賽青海賽區(qū)的比賽在青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行。值得一提的是，在全國職業(yè)院校技能大賽134個賽項中，青海一舉獲得3個賽項的承辦資格，承辦數(shù)量創(chuàng)歷史新高。
這既是教育部等多部委對青海職業(yè)教育改革發(fā)展成績的肯定，也是青海多年來重視職業(yè)教育發(fā)展、精耕細(xì)作的收獲�；厥走^往，碩果累累。黨的十八大以來，青海職業(yè)教育緊扣服務(wù)國家戰(zhàn)略、促進經(jīng)濟社會發(fā)展主線，主動適應(yīng)全省轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、升級的新需求，以培養(yǎng)高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型、技能型人才為目標(biāo)，不斷完善頂層設(shè)計、健全政策體系，辦學(xué)規(guī)模不斷擴大，布局結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，服務(wù)功能不斷提升。
黨建引領(lǐng) 政策支撐
職業(yè)教育迎來發(fā)展的春天
加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，是辦好教育的根本保證。
在青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息技術(shù)學(xué)院，“全國黨建工作樣板支部”創(chuàng)建活動真正實現(xiàn)了讓學(xué)校黨建工作和事業(yè)發(fā)展互促互融，信息技術(shù)學(xué)院黨支部也成功入選第三批“全國黨建工作樣板支部”培育創(chuàng)建單位，填補了我省職業(yè)院校在此領(lǐng)域的空白。
黨建工作在我省各級各類職業(yè)學(xué)校都開展得深入扎實，各學(xué)校堅定不移把堅持和加強黨的領(lǐng)導(dǎo)貫徹落實到治學(xué)辦校全過程各領(lǐng)域，確保黨的路線方針政策在學(xué)校得到全面貫徹落實。目前，全省41所職業(yè)院校黨組織覆蓋率達100%。
黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展的方向，政策成為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的堅實保障。
省委省政府始終站在“為黨育人、為國育才”的高度，堅定不移把職業(yè)教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，堅持高位統(tǒng)籌推動全省職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
《青海省貫徹落實國家職業(yè)教育改革實施方案若干措施》《青海省推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的實施方案》《青海省職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件達標(biāo)工程實施方案》……每一份文件的背后，都是省委省政府緊密結(jié)合全省職業(yè)教育現(xiàn)狀和產(chǎn)業(yè)發(fā)展實際，堅持遵循教育規(guī)律，不斷健全的政策支持體系；都是努力形成有利于推動職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展的政策體系；都是全面激發(fā)職業(yè)教育發(fā)展活力，促進職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)發(fā)展的具體措施。
落實國家“職教高考”制度，全面放開中職學(xué)生參加統(tǒng)一高考；推進高職院校分類考試招生改革，將省內(nèi)對口高職院校納入單考單招——人才培養(yǎng)渠道更加暢通了。
加大中高職貫通培養(yǎng)力度，逐步擴大高職院校面向中職畢業(yè)生的招生規(guī)模，全省全日制中職學(xué)生升入高職院校的比例超過50%——人才培養(yǎng)渠道更加完善了。
2020年，我省開始在中職學(xué)校舉辦高職專業(yè)，為牧區(qū)培養(yǎng)急需的護理、幼教、農(nóng)牧業(yè)技術(shù)技能人才。打通了農(nóng)牧區(qū)中職學(xué)生赴對口省市接受高職教育的通道，海南藏族自治州、玉樹藏族自治州的300多名中職生通過跨省單考單招走進江蘇多所高校學(xué)習(xí)。
提升實力 提高水平
為奮斗的青春添磚加瓦
今年10月23日，在青海省2023年全民終身學(xué)習(xí)活動周開幕式現(xiàn)場，當(dāng)大家看到海東市互助土族自治縣職業(yè)技術(shù)學(xué)校同學(xué)們的“學(xué)習(xí)成果”時，不由地發(fā)出贊嘆：“有一門技術(shù)傍身，多好�。�”同學(xué)們聽著大家你一言我一語的夸贊，清澈的眼睛里流露出滿滿的自信。
這份自信是青海職業(yè)教育重視辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量的體現(xiàn)。黨的十八大以來，我省累計投入專項資金近60億元，用于各職業(yè)學(xué)校加強專業(yè)、師資隊伍建設(shè)，實施省級“雙高計劃”“雙優(yōu)計劃”、1+X證書試點、現(xiàn)場工程師專項培養(yǎng)計劃等，深化教育教學(xué)改革，改善職業(yè)學(xué)校辦學(xué)條件，促進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。
目前，我省已初步形成了西寧市以國家和省級骨干院校為示范、以綠色發(fā)展為特色的職業(yè)教育核心引領(lǐng)區(qū)，海東市、海西蒙古族藏族自治州以產(chǎn)業(yè)帶動專業(yè)為特色的職業(yè)教育重點推進區(qū)，海南州、海北藏族自治州及青南三州以綠色產(chǎn)業(yè)和生態(tài)保護為基礎(chǔ)的職業(yè)教育特色發(fā)展區(qū)。職業(yè)教育的適應(yīng)性和吸引力不斷增強，越來越多的學(xué)生走上了技能成才、技能致富、技能報國之路。截至2022年，全省職業(yè)教育在校生共計12.33萬人，比2012年增加3.19萬人。
不斷增強職業(yè)教育對經(jīng)濟社會發(fā)展需求的適應(yīng)性，為促進全省經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展提供堅強的技術(shù)技能人才支撐，這是職業(yè)教育的使命所在。
全省各級各類職業(yè)學(xué)校大力弘揚勞模精神和工匠精神，鑄魂育人成效顯著；充分發(fā)揮以賽促學(xué)、以賽促教的作用，遴選優(yōu)秀選手參加全國職業(yè)院校技能大賽，青海學(xué)子在全國賽場收獲頗豐。不斷加強教師隊伍建設(shè)，通過多種方式提升專業(yè)教學(xué)水平，積極引進緊缺專業(yè)人才、聘任能工巧匠、企業(yè)工程技術(shù)人員到校任教，促進校企“雙師型”教師互動。青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院、西寧市第一職業(yè)技術(shù)學(xué)校等9所學(xué)校入選國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。
作用凸顯 合作更廣
為年輕的夢想提供廣闊平臺
2019年，省發(fā)展改革委和省教育廳聯(lián)合建立產(chǎn)教融合型企業(yè)認(rèn)證制度，首批遴選15家產(chǎn)教融合型企業(yè)，成立交通運輸、現(xiàn)代農(nóng)牧等10個職業(yè)教育集團，著力開拓職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研融合新路徑。
目前，我省各職業(yè)學(xué)校與青海鹽湖工業(yè)股份有限公司、中國三峽集團等省內(nèi)外1450多家企業(yè)建立了良好的校企合作關(guān)系。
聚焦現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等技術(shù)技能人才緊缺領(lǐng)域，面向在校學(xué)生和企業(yè)職工、農(nóng)民工、退役軍人等大力開展各類培訓(xùn)，十年來共培訓(xùn)各類人員15萬多人（次）。
一項項措施，一組組數(shù)據(jù)，真切體現(xiàn)出我省職業(yè)教育緊跟經(jīng)濟、科技和產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新趨勢，堅定不移地走產(chǎn)教融合、校企合作之路，在規(guī)模、結(jié)構(gòu)、模式、服務(wù)等方面與區(qū)域重大戰(zhàn)略協(xié)調(diào)互動，為推動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)經(jīng)濟社會等方面作出積極貢獻。目前，全省還在著力擴大招生范圍和單考單招規(guī)模，招收退役軍人、下崗失業(yè)人員、農(nóng)民工、新型職業(yè)農(nóng)民等接受學(xué)歷教育。
更加令人欣喜的是，經(jīng)過不懈努力，我省職業(yè)教育國際交流合作工作邁出了新步伐。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院“新能源汽車運用與維修”“新能源汽車裝調(diào)與檢修”、青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院“現(xiàn)代通信技術(shù)”3個專業(yè)獲批成為中德先進職業(yè)教育合作項目試點專業(yè)；青海衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院入選世界職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展聯(lián)盟(WTL)首批成員單位，同時，與加拿大博瓦立學(xué)院合作舉辦護理專業(yè)�？平逃@是我省高等職業(yè)教育首次與國外院校合作舉辦面向我省學(xué)生的�？茖W(xué)歷教育。
立德樹人、德技并修。青海職業(yè)教育還在不斷優(yōu)化類型定位，持續(xù)增強服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級能力。更多扎根高原、服務(wù)產(chǎn)業(yè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、青海工匠，正在成為青海現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱。