青海新聞網·大美青海客戶端訊 走進圖書館，捧起一本心悅的課外刊物，坐在讀書氛圍濃厚的大廳里，找一處安靜的角落，沉浸在書香世界……這是一堂特別的課外閱讀課，學校組織學生利用下午閱讀時間來到省圖書館，這里有科技展廳、手工作坊、連環(huán)畫館、繪本館等，在館內老師的帶領下，孩子們在不同功能區(qū)通過快樂閱讀，收獲了知識和樂趣。

　　“館校合作”，是城西區(qū)深入推進“書香西區(qū)”全民閱讀活動進學校活動的一項創(chuàng)新舉措。為充分發(fā)揮轄區(qū)公共文化閱讀資源，豐富學生閱讀活動內容，培養(yǎng)學生閱讀習慣，繼城西區(qū)委宣傳部組織召開“書香西區(qū)”全民閱讀進校園之“少年閱讀陪伴成長”座談會后，城西區(qū)教育局立足小學生課外文化需求，積極推行“圖書館+學校”閱讀階梯計劃，更好地服務于學校的閱讀工作，提高師生綜合素質。城西區(qū)各小學與青海省圖書館開展合作以來，孩子們在圖書館收獲了一堂堂別開生面的讀書體驗課。

　　“閱”享多彩的傳統(tǒng)文化

　　光華小學聯(lián)合青海省圖書館邀請青海湟中堆繡藝術傳承人柳晴雯老師為學校師生呈現(xiàn)了一堂非遺傳承課——湟中堆繡課，在工作人員的現(xiàn)場展示中，學生們近距離感受到堆繡的獨特魅力。

　　新寧路小學、黃河路小學組織學生參與省圖書館“雕版印刷”研學課程，大家在地方文獻中心館員悉心指導下參觀古籍閱覽室，帶領學生體驗雕版印刷的樂趣。

　　文苑小學與省圖書館合作，為學生們開展了京劇藝術、非遺皮影進校園活動，推動非遺文化與現(xiàn)代生活相連接，讓孩子們了解非遺文化，提升民族自豪感及文化認同感……

　　青海省圖書館是我省唯一的大型綜合性公共圖書館，是我省目錄和圖書館際協(xié)作及業(yè)務研究、文化交流的中心。省圖書館有著豐厚的傳統(tǒng)文化資源和濃厚的閱讀氛圍。為了充分利用這一資源優(yōu)勢，城西區(qū)各學校積極與省圖書館達成合作，廣泛開展了優(yōu)秀文化傳承特色主題活動。

　　除了多彩主題文化外，“館校合作”活動開辟了師生發(fā)揚紅色精神的新路徑。勝利路小學教職工黨員通過開展以“黨建引領品書香、紅色閱讀潤初心”為主題的紅色經典閱讀活動，讓廣大黨員干部在紅色閱讀中汲取紅色精神。五四小學在圖書館內開展黨、團、隊員跨學科、跨界閱讀交流，黨員代表、團員代表、少先隊員代表分別表達對新時代“愛國主義精神”的理解和認識，結合學習感悟暢談，提升對新時代愛國主義的認識。

　　“閱”教形成共建模式

　　“通過寓教于樂，將生態(tài)文明與閱讀推廣相融合，讓孩子們收獲了課本以外的知識，孩子喜歡閱讀、愛上閱讀的興趣更加高漲。”賈小莊小學相關負責人表示。近日，賈小莊小學和興海路小學的師生，在省圖書館參觀“新時代、新青海、新征程”“瞰青海生態(tài)攝影展”兩個主題展覽。觀展后，孩子們在現(xiàn)場開展了一場有趣的知識問答比賽，引導青少年樹牢生態(tài)文明理念。

　　為了充分發(fā)揮圖書館各功能區(qū)的作用，各校在與省圖書館合作時，十分注重主題的選擇。各校立足自身優(yōu)勢，通過開展少兒圖書展、閱讀馬拉松比賽、圖書專題展、少兒讀書評比活動以及體驗閱讀活動，積極探索出行之有效的共建模式，開發(fā)了具有特色的系列展區(qū)。

　　這是一場親子間的閱讀會

　　“分享一本書背后的故事”……在一場讀書分享會上，虎臺小學通過組織開展“一本書的旅行”研學課程，邀請百位家長參與家庭教育講座。在讀書與分享中，促進家長們對親子相處模式的自我察覺和反思，實踐與理論相結合，讓家庭教育更有成效。

　　古城臺小學、行知小學聯(lián)合青海省圖書館邀請兒童文學作家唐明、大象出版社編輯陳灼走進校園，分享一本書背后的故事，活動中學生與家長共讀一本書，在閱讀過程中互相分享感悟。

　　“‘館校合作’活動以青少年閱讀推廣為重點，實現(xiàn)了信息共享、資源共享和經驗共享，營造濃厚書香氛圍，大力推動了全民閱讀進校園。”城西區(qū)教育局相關負責人表示，目前，城西區(qū)屬15所小學結合實際制定了本校“館校合作”計劃，滿足了學生、教師的全科閱讀及信息需求。截至目前，15所小學實現(xiàn)活動全覆蓋，擬定活動全部完成，參與人數(shù)達3000余人次，學校師生自主參與圖書館公共閱讀項目達萬人次。