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【學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功】有力有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育
來源:西寧晚報(bào)
作者:王瓊
發(fā)布時(shí)間:2024-02-06 07:29:45
編輯:何繼紅

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 青年興則國家興,青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。為了加強(qiáng)對共青團(tuán)員的政治鍛造,加強(qiáng)對廣大青年的政治引領(lǐng),主題教育開展以來,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)高站位謀劃、高效能推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)把關(guān)、高質(zhì)量落實(shí),以高度的政治責(zé)任感和使命感,嚴(yán)格落實(shí)“更加注重分類指導(dǎo)”要求,按照黨建帶團(tuán)建、黨團(tuán)同步抓的思路,有力有序抓好團(tuán)員和青年主題教育。

  “流動(dòng)團(tuán)校”凝聚新興領(lǐng)域青年“新”力量

  共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)依托全市首個(gè)“流動(dòng)團(tuán)校”,組建“流動(dòng)輔導(dǎo)員”隊(duì)伍,采取“流動(dòng)團(tuán)校+菜單、點(diǎn)單、外送+全區(qū)各領(lǐng)域團(tuán)員青年”的“1+3+N”模式,抓好青年團(tuán)員學(xué)習(xí)教育。

  據(jù)了解,作為城中區(qū)教育培訓(xùn)團(tuán)員青年的新型陣地,“流動(dòng)團(tuán)校”由15名宣傳教育骨干、村(社區(qū))書記、“兩新”組織年輕企業(yè)家、從事黨建工作的年輕骨干等組成“流動(dòng)團(tuán)校輔導(dǎo)員”,一年簽訂一次聘書,用青年易于接受的語言和方式深入淺出、旁征博引闡述黨的理論,用“青言青語”拉近團(tuán)員青年的距離,結(jié)合實(shí)際情況與青年們現(xiàn)場交流、答疑解惑。

  “青年會(huì)客廳”成為青年進(jìn)階成長新地標(biāo)

  2023年,城中區(qū)團(tuán)委在青海非遺生活館及大新街夜市黨支部成立首批“青年會(huì)客廳”2處,著力打造青年進(jìn)階成長的新地標(biāo)和棲息地。

  為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將主題教育的學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)青年投身文教體育的不竭動(dòng)力,一場場的活動(dòng)中,各縣區(qū)團(tuán)委書記及團(tuán)員青年不僅能在“青年會(huì)客廳”交流參觀心得,而且還可以分享各縣區(qū)特色傳統(tǒng)文化及文創(chuàng)產(chǎn)品。

  團(tuán)員青年們紛紛表示:“青年會(huì)客廳是志同道合者的相互奔赴,不同文化間的相互交融。共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)為我們搭建了一個(gè)聚集場地,在這里交流學(xué)習(xí),凝聚起了團(tuán)員和青年思想向心力,推動(dòng)了團(tuán)員和青年主題教育扎實(shí)有序開展。”

  “青馬工程”專項(xiàng)培訓(xùn)凝心鑄魂強(qiáng)根基

  提高政治站位、堅(jiān)定理想信念;增強(qiáng)履職本領(lǐng),強(qiáng)化了政治意識(shí);提升理論水平,激發(fā)工作熱情,拓寬工作思路,為推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作提供有力的隊(duì)伍保障……自主題教育開展以來,為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè),提高全區(qū)基層團(tuán)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,2023年11月13日,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)、區(qū)少工委召開2023年西寧市少先隊(duì)“青馬工程”政治素養(yǎng)和能力提升專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。參加專題學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)員紛紛表示,心中有信仰,行動(dòng)有力量,在新時(shí)代,要經(jīng)受新考驗(yàn),交出新答卷,不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走,勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。

  “社會(huì)大課堂”開啟“校地合作”新模式

  自主題教育開展以來,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)聚焦“地方基層治理缺人手、高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐缺場景”的突出問題,結(jié)合實(shí)際工作積極探索“校地聯(lián)動(dòng)”共青團(tuán)參與社會(huì)治理新路徑,組織轄區(qū)內(nèi)在校大學(xué)生走進(jìn)基層社區(qū)、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任,為社區(qū)及城市發(fā)展注入青春動(dòng)能。

  探索多元化的育人渠道,搭建“校地合作”模式。近日,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)與青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委簽訂了《青海省地區(qū)與高校團(tuán)組織大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃框架協(xié)議》,圍繞“基層治理、生態(tài)保護(hù)、文化傳承、科技推廣、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、衛(wèi)生醫(yī)療”六個(gè)方面46項(xiàng)具體內(nèi)容明確了《城中區(qū)大學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐需求清單》,協(xié)同構(gòu)建“課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的實(shí)踐育人體系,以社會(huì)實(shí)踐助推“共青團(tuán)+”社區(qū)治理新模式。學(xué)生團(tuán)員就近就便向城鄉(xiāng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)、“青年之家”報(bào)到,采取校地共建、支部結(jié)對、團(tuán)員報(bào)到、骨干兼職等方式,參與城鄉(xiāng)社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng);寒暑假期間以“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“揚(yáng)帆計(jì)劃”“青春設(shè)計(jì)師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為依托,組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、基層治理、實(shí)地調(diào)研、兼職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐。

  “西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”為愛接力

  如何將熱心于青少年工作的“專業(yè)力量”吸納到青少年健康成長社會(huì)“關(guān)護(hù)團(tuán)”之中?如何圍繞未成年人保護(hù)、權(quán)益維護(hù)、法律援助、心理健康輔導(dǎo)、幫扶救助等方面為重點(diǎn)青少年提供全方位服務(wù)?

  自主題教育開展以來,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)積極利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站建立的契機(jī),為中區(qū)五類重點(diǎn)青少年開展權(quán)益維護(hù)需求與服務(wù)。共開展幫扶幫教22次,讓五類重點(diǎn)青少年群體實(shí)實(shí)在在感受到來自社會(huì)的濃濃關(guān)愛。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)將充分利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站為轄區(qū)困境青少年帶去實(shí)質(zhì)性、有內(nèi)容的服務(wù),實(shí)現(xiàn)將青海多民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好融入未成年人保護(hù)和家庭教育服務(wù)中,形成具有青海地方特色、易于理解、行之有效的家庭教育工作實(shí)踐范例。

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【學(xué)思想 強(qiáng)黨性 重實(shí)踐 建新功】有力有序推進(jìn)團(tuán)員和青年主題教育

  • 2024-02-06 07:29:45
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  據(jù)了解,作為城中區(qū)教育培訓(xùn)團(tuán)員青年的新型陣地,“流動(dòng)團(tuán)校”由15名宣傳教育骨干、村(社區(qū))書記、“兩新”組織年輕企業(yè)家、從事黨建工作的年輕骨干等組成“流動(dòng)團(tuán)校輔導(dǎo)員”,一年簽訂一次聘書,用青年易于接受的語言和方式深入淺出、旁征博引闡述黨的理論,用“青言青語”拉近團(tuán)員青年的距離,結(jié)合實(shí)際情況與青年們現(xiàn)場交流、答疑解惑。

  “青年會(huì)客廳”成為青年進(jìn)階成長新地標(biāo)

  2023年,城中區(qū)團(tuán)委在青海非遺生活館及大新街夜市黨支部成立首批“青年會(huì)客廳”2處,著力打造青年進(jìn)階成長的新地標(biāo)和棲息地。

  為了引導(dǎo)廣大團(tuán)員青年將主題教育的學(xué)習(xí)成效轉(zhuǎn)化為引領(lǐng)青年投身文教體育的不竭動(dòng)力,一場場的活動(dòng)中,各縣區(qū)團(tuán)委書記及團(tuán)員青年不僅能在“青年會(huì)客廳”交流參觀心得,而且還可以分享各縣區(qū)特色傳統(tǒng)文化及文創(chuàng)產(chǎn)品。

  團(tuán)員青年們紛紛表示:“青年會(huì)客廳是志同道合者的相互奔赴,不同文化間的相互交融。共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)為我們搭建了一個(gè)聚集場地,在這里交流學(xué)習(xí),凝聚起了團(tuán)員和青年思想向心力,推動(dòng)了團(tuán)員和青年主題教育扎實(shí)有序開展。”

  “青馬工程”專項(xiàng)培訓(xùn)凝心鑄魂強(qiáng)根基

  提高政治站位、堅(jiān)定理想信念;增強(qiáng)履職本領(lǐng),強(qiáng)化了政治意識(shí);提升理論水平,激發(fā)工作熱情,拓寬工作思路,為推進(jìn)各項(xiàng)重點(diǎn)工作提供有力的隊(duì)伍保障……自主題教育開展以來,為了加強(qiáng)基層團(tuán)組織干部隊(duì)伍建設(shè),提高全區(qū)基層團(tuán)干部的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和實(shí)際工作能力,2023年11月13日,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)、區(qū)少工委召開2023年西寧市少先隊(duì)“青馬工程”政治素養(yǎng)和能力提升專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)班精神專題學(xué)習(xí)會(huì)。參加專題學(xué)習(xí)會(huì)的學(xué)員紛紛表示,心中有信仰,行動(dòng)有力量,在新時(shí)代,要經(jīng)受新考驗(yàn),交出新答卷,不忘初心永遠(yuǎn)跟黨走,勇于擔(dān)當(dāng)時(shí)代重任。

  “社會(huì)大課堂”開啟“校地合作”新模式

  自主題教育開展以來,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)聚焦“地方基層治理缺人手、高校大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐缺場景”的突出問題,結(jié)合實(shí)際工作積極探索“校地聯(lián)動(dòng)”共青團(tuán)參與社會(huì)治理新路徑,組織轄區(qū)內(nèi)在校大學(xué)生走進(jìn)基層社區(qū)、增強(qiáng)時(shí)代責(zé)任,為社區(qū)及城市發(fā)展注入青春動(dòng)能。

  探索多元化的育人渠道,搭建“校地合作”模式。近日,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)與青海建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)委簽訂了《青海省地區(qū)與高校團(tuán)組織大學(xué)生社區(qū)實(shí)踐計(jì)劃框架協(xié)議》,圍繞“基層治理、生態(tài)保護(hù)、文化傳承、科技推廣、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、衛(wèi)生醫(yī)療”六個(gè)方面46項(xiàng)具體內(nèi)容明確了《城中區(qū)大學(xué)生參與社區(qū)實(shí)踐需求清單》,協(xié)同構(gòu)建“課內(nèi)與課外相結(jié)合、校內(nèi)與校外相結(jié)合、專業(yè)實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”的實(shí)踐育人體系,以社會(huì)實(shí)踐助推“共青團(tuán)+”社區(qū)治理新模式。學(xué)生團(tuán)員就近就便向城鄉(xiāng)街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)(村)、“青年之家”報(bào)到,采取校地共建、支部結(jié)對、團(tuán)員報(bào)到、骨干兼職等方式,參與城鄉(xiāng)社區(qū)志愿服務(wù)等實(shí)踐活動(dòng);寒暑假期間以“三下鄉(xiāng)”“返家鄉(xiāng)”“揚(yáng)帆計(jì)劃”“青春設(shè)計(jì)師”等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為依托,組織學(xué)生參加志愿服務(wù)、基層治理、實(shí)地調(diào)研、兼職鍛煉等社會(huì)實(shí)踐。

  “西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”為愛接力

  如何將熱心于青少年工作的“專業(yè)力量”吸納到青少年健康成長社會(huì)“關(guān)護(hù)團(tuán)”之中?如何圍繞未成年人保護(hù)、權(quán)益維護(hù)、法律援助、心理健康輔導(dǎo)、幫扶救助等方面為重點(diǎn)青少年提供全方位服務(wù)?

  自主題教育開展以來,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)積極利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站建立的契機(jī),為中區(qū)五類重點(diǎn)青少年開展權(quán)益維護(hù)需求與服務(wù)。共開展幫扶幫教22次,讓五類重點(diǎn)青少年群體實(shí)實(shí)在在感受到來自社會(huì)的濃濃關(guān)愛。

  相關(guān)負(fù)責(zé)人表示,下一步,共青團(tuán)西寧市城中區(qū)委員會(huì)將充分利用“西寧市青少年關(guān)護(hù)接力站”城中站為轄區(qū)困境青少年帶去實(shí)質(zhì)性、有內(nèi)容的服務(wù),實(shí)現(xiàn)將青海多民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好融入未成年人保護(hù)和家庭教育服務(wù)中,形成具有青海地方特色、易于理解、行之有效的家庭教育工作實(shí)踐范例。

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