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了解“兩彈一星”,從一堂微黨課開始
——青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項(xiàng)目入選者第一期國(guó)情省情研修班現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)特寫
來源:青海日?qǐng)?bào)
作者:鄭思哲
發(fā)布時(shí)間:2024-03-27 07:34:40
編輯:何繼紅
學(xué)員中的黨員在紀(jì)念碑前重溫入黨誓詞。鄭思哲 攝

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 走進(jìn)青海兩彈一星干部學(xué)院,直指蒼穹的一柄護(hù)國(guó)長(zhǎng)劍——東風(fēng)3號(hào)導(dǎo)彈就佇立在學(xué)院廣場(chǎng)的正中央。在這里,它化作一柄精神利劍,向后來者訴說著我國(guó)發(fā)展“兩彈一星”事業(yè)的崢嶸歲月。

  3月26日下午,一場(chǎng)有關(guān)于“兩彈一星”精神的微黨課,圍繞著這柄曾經(jīng)的護(hù)國(guó)利劍被青海兩彈一星干部學(xué)院教師姬鵬娓娓道來。參加青海省“昆侖英才·高端創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才”項(xiàng)目入選者第一期國(guó)情省情研修班的學(xué)員們靜靜聆聽著講述,仰望著這枚凝結(jié)著先輩們智慧與汗水的護(hù)國(guó)重器,肅穆的神情中透露著對(duì)先輩們的敬佩之情。

  “雖然在學(xué)院期間每天都會(huì)從它身旁走過,但當(dāng)真正了解到它誕生的歷史與發(fā)揮的作用,才真正體會(huì)到‘兩彈一星’事業(yè)的偉大,‘兩彈一星’精神的寶貴。”青海湖旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理李小斌感慨道,老一輩科研工作者在過去如此艱苦的條件下,憑借著一腔熱血和不服輸?shù)捻g勁,創(chuàng)造了舉世矚目的成就,令人欽佩。

  歷史長(zhǎng)河奔流不息,原子城也早已變換了昔日面貌,唯有青海原子城紀(jì)念館里,留存著先輩們艱苦奮斗的印記。

  巍巍豐碑照后人。紀(jì)念館里的每一幅圖片、每一件實(shí)物、每一段介紹,都訴說著“兩彈一星”偉業(yè)的曲折歷程,展現(xiàn)著先輩們不屈不撓的堅(jiān)毅品格。

  青海師范大學(xué)教師吳玉俊成長(zhǎng)在爺爺是抗美援朝戰(zhàn)士、爸爸是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的紅色家庭。因此,他對(duì)“兩彈一星”精神,特別是“無私奉獻(xiàn)、自力更生”這兩點(diǎn)有著比其他人更深刻的感悟。“因?yàn)槲覐奈覡敔敽透赣H身上看到最多的就是無私奉獻(xiàn)和自力更生。”耳濡目染之下,吳玉俊也通過不懈奮斗,在青海這片精神高地上,寫出了自己科研領(lǐng)域的一流文章。“今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓我對(duì)‘兩彈一星’精神有了更深刻的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)老一輩科研工作者們敬佩之情。他們就如同燈塔一樣指引著我們前進(jìn)的方向,我們要像他們一般成為光、變成光、播撒光,當(dāng)好‘兩彈一星’傳承人,腳踏實(shí)地做好自己現(xiàn)在應(yīng)該做的每一件事情。”

  “做好了這件事,我的一生就過得很有意義,就是為它死了也值得。”“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先的這句話,中科院青海鹽湖研究所副研究員衛(wèi)文飛在參觀青海原子城紀(jì)念館的過程中,逐漸有了深刻的體會(huì)。作為一名標(biāo)準(zhǔn)的90后,沒有經(jīng)歷過先輩們奮斗的艱苦歲月,但作為一名科研人員,對(duì)于先輩們的科研成就深有感觸。“老一輩科研工作者在如此惡劣艱苦的環(huán)境下還能做出如此偉大的科學(xué)成就。相比而言,我們年輕一輩確實(shí)做得還不夠。”衛(wèi)文飛說,今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓他對(duì)“兩彈一星”偉業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)“兩彈一星”精神有了更透徹的感悟。作為年輕一代的科研工作者,要秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提升自身科研水平,加強(qiáng)科研自主創(chuàng)新能力,為青海建設(shè)世界級(jí)鹽湖產(chǎn)業(yè)基地貢獻(xiàn)力量。

  紀(jì)念館背后,一條180米的596長(zhǎng)廊連接著紀(jì)念館與緬懷廳。一頭,是自力更生的火熱歲月;一頭,是無私奉獻(xiàn)的悄然無聲;中間,是我國(guó)第一個(gè)核武器研制基地眾多建設(shè)者的名字,是221基地從籌建到退役的輝煌歷程。

  中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地紀(jì)念碑前,學(xué)員們矚目肅立。這座矗立在青藏高原小鎮(zhèn)的紀(jì)念碑所昭示的歷史、承載的精神,已經(jīng)成為了我們現(xiàn)代精神文化的豐碑。

  “今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓我對(duì)‘兩彈一星’精神有了更深入的理解。這種精神激勵(lì)著我們一代代人,在自己從事的行業(yè)里做出貢獻(xiàn),勇攀高峰。”青海省地質(zhì)調(diào)查院區(qū)調(diào)所副所長(zhǎng)張小永說,作為一名地質(zhì)工作者,要傳承和發(fā)揚(yáng)好“兩彈一星”精神,服務(wù)好青海產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)。

  歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記所有把熱血和青春奉獻(xiàn)給這片土地的人們,他們的精神則會(huì)世代傳承。

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  “雖然在學(xué)院期間每天都會(huì)從它身旁走過,但當(dāng)真正了解到它誕生的歷史與發(fā)揮的作用,才真正體會(huì)到‘兩彈一星’事業(yè)的偉大,‘兩彈一星’精神的寶貴。”青海湖旅游發(fā)展集團(tuán)有限公司副總經(jīng)理李小斌感慨道,老一輩科研工作者在過去如此艱苦的條件下,憑借著一腔熱血和不服輸?shù)捻g勁,創(chuàng)造了舉世矚目的成就,令人欽佩。

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  青海師范大學(xué)教師吳玉俊成長(zhǎng)在爺爺是抗美援朝戰(zhàn)士、爸爸是全國(guó)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的紅色家庭。因此,他對(duì)“兩彈一星”精神,特別是“無私奉獻(xiàn)、自力更生”這兩點(diǎn)有著比其他人更深刻的感悟。“因?yàn)槲覐奈覡敔敽透赣H身上看到最多的就是無私奉獻(xiàn)和自力更生。”耳濡目染之下,吳玉俊也通過不懈奮斗,在青海這片精神高地上,寫出了自己科研領(lǐng)域的一流文章。“今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓我對(duì)‘兩彈一星’精神有了更深刻的認(rèn)識(shí),加深了對(duì)老一輩科研工作者們敬佩之情。他們就如同燈塔一樣指引著我們前進(jìn)的方向,我們要像他們一般成為光、變成光、播撒光,當(dāng)好‘兩彈一星’傳承人,腳踏實(shí)地做好自己現(xiàn)在應(yīng)該做的每一件事情。”

  “做好了這件事,我的一生就過得很有意義,就是為它死了也值得。”“兩彈元?jiǎng)?rdquo;鄧稼先的這句話,中科院青海鹽湖研究所副研究員衛(wèi)文飛在參觀青海原子城紀(jì)念館的過程中,逐漸有了深刻的體會(huì)。作為一名標(biāo)準(zhǔn)的90后,沒有經(jīng)歷過先輩們奮斗的艱苦歲月,但作為一名科研人員,對(duì)于先輩們的科研成就深有感觸。“老一輩科研工作者在如此惡劣艱苦的環(huán)境下還能做出如此偉大的科學(xué)成就。相比而言,我們年輕一輩確實(shí)做得還不夠。”衛(wèi)文飛說,今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓他對(duì)“兩彈一星”偉業(yè)有了更加深刻的認(rèn)識(shí),對(duì)“兩彈一星”精神有了更透徹的感悟。作為年輕一代的科研工作者,要秉承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),努力提升自身科研水平,加強(qiáng)科研自主創(chuàng)新能力,為青海建設(shè)世界級(jí)鹽湖產(chǎn)業(yè)基地貢獻(xiàn)力量。

  紀(jì)念館背后,一條180米的596長(zhǎng)廊連接著紀(jì)念館與緬懷廳。一頭,是自力更生的火熱歲月;一頭,是無私奉獻(xiàn)的悄然無聲;中間,是我國(guó)第一個(gè)核武器研制基地眾多建設(shè)者的名字,是221基地從籌建到退役的輝煌歷程。

  中國(guó)第一個(gè)核武器研制基地紀(jì)念碑前,學(xué)員們矚目肅立。這座矗立在青藏高原小鎮(zhèn)的紀(jì)念碑所昭示的歷史、承載的精神,已經(jīng)成為了我們現(xiàn)代精神文化的豐碑。

  “今天的現(xiàn)場(chǎng)教學(xué),讓我對(duì)‘兩彈一星’精神有了更深入的理解。這種精神激勵(lì)著我們一代代人,在自己從事的行業(yè)里做出貢獻(xiàn),勇攀高峰。”青海省地質(zhì)調(diào)查院區(qū)調(diào)所副所長(zhǎng)張小永說,作為一名地質(zhì)工作者,要傳承和發(fā)揚(yáng)好“兩彈一星”精神,服務(wù)好青海產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)。

  歷史會(huì)永遠(yuǎn)銘記所有把熱血和青春奉獻(xiàn)給這片土地的人們,他們的精神則會(huì)世代傳承。

作者 鄭思哲
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