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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 節(jié)假日，去“城市書房”品味書香，到文化場所“充電”，已成為人們越來越喜歡的度假方式。清明假期，省科技館、省博物館等各大文化場館調(diào)整開館日期，豐富市民的假日文化生活。
享受“書式”假期
4月5日下午，位于西寧市城西區(qū)五礦天地巷子內(nèi)的五峰書院文景書房內(nèi)，有前來看書的家長和孩子、有準(zhǔn)備考試的年輕人、也有靜靜讀書看報的老人……與室外街區(qū)的熱鬧繁華不同，此處鬧中取靜，令人心情愉悅。
“爸爸你看天花板上的燈，全是按宮崎駿的漫畫風(fēng)格裝飾的，真好看。”當(dāng)天下午，家住西寧市文匯園小區(qū)的陳先生帶著10歲的兒子前來看書，一進(jìn)入書房，吸引父子倆的便是獨(dú)特的裝修風(fēng)格。“今天天氣不好，也沒去太遠(yuǎn)的地方，帶孩子來看書，培養(yǎng)一下讀書興趣，也是一種有意義的過節(jié)方式。”陳先生說。
“平時工作忙，趁假期可以好好過一把讀書癮了。”正在外國文學(xué)區(qū)挑選圖書的市民李先生說，他平時喜歡讀書，尤其是對紙質(zhì)書籍特別鐘愛。
市民在城市書房閱讀。季蓉 攝
五峰書院因五峰山而得名。近年來，西寧市城西區(qū)政府通過深入挖掘歷史內(nèi)涵、結(jié)合獨(dú)特文化元素，利用公園景區(qū)、商業(yè)街區(qū)、學(xué)校周邊等城市空間，建設(shè)五峰書院城市書房，讓群眾在家門口就能享受到公共文化服務(wù)。
城西區(qū)五峰書院負(fù)責(zé)人張敏介紹：“為了豐富清明假期市民群眾文化生活，城西區(qū)的12家五峰書院城市書房9時至20時免費(fèi)開放，市民可來書房閱讀打卡。”
探秘科學(xué)的樂趣
位于西寧市海湖新區(qū)的省科技館憑借沉浸式的科普體驗、趣味十足的科普游戲、豐富多彩的科普知識，成為不少市民帶孩子出行的首選。
清明假期首日，省科技館共接待游客2000多人次。4月5日，記者看到，省科技館前坪的停車位已停滿了私家車，館內(nèi)的各類展區(qū)前均有大量觀眾。
省科技館游客樂享科技盛宴。李增平 攝
在科技引領(lǐng)生活展廳，正中間，擺放著一個電動汽車模型。各個零件被拆分開來，讓游客充分了解電動汽車的構(gòu)造。旁邊有一個設(shè)備，還可以了解汽車充電樁的原理。
縱觀科技館中的展廳，少兒科技樂園算是一個“香餑餑”。這里是孩子們玩耍的天地，孩子們在感受科技魅力的同時可以盡情玩耍。這里有樹屋、滑梯，還有戲水樂園。與建筑工地一般的樂園，讓孩子們通過一些裝置、傳送帶將一片片泡沫制成的磚瓦不停運(yùn)送不停搭建，活像一個個小建筑工人，備受小朋友青睞。
與文物近距離“對話”
與文物近距離“對話”、選購心儀的文創(chuàng)產(chǎn)品……清明假期第二日，省博物館各個展廳內(nèi)人頭攢動。不少市民和游客帶著孩子前來參觀游覽，在這里感知青海的歷史文化，感受博物館的魅力，樂享假日時光。
高中生小陳和母親兩人相約博物館半日游，兩人駐足在彩陶展區(qū)前，詳細(xì)了解彩陶的歷史。“我最感興趣的是青海歷史文物展，詳細(xì)地介紹了青海省在歷史長河中的變遷。讓我們對青海的歷史有了更進(jìn)一步的了解，真的很值得一看。”小陳說。
記者在省博物館內(nèi)看到，前來參觀體驗的游客絡(luò)繹不絕，其中不乏一些外地游客。“我覺得到一個地方旅游，首先要了解當(dāng)?shù)氐奈幕�，而博物館正是了解當(dāng)?shù)匚幕拇翱冢@次趁著假期帶孩子來青海旅游，第一站選擇到省博物館，參觀完后，感到非常震撼，尤其彩陶文化展區(qū)，不得不由衷地贊嘆幾千年前人們的想象力，讓我們感受到了高原文化的非凡魅力。”來自甘肅的黃先生說。
記者從省博物館了解到，每逢節(jié)假日，前來參觀的人絡(luò)繹不絕，需要提前預(yù)約。游客或市民可在青海省博物館公眾號線上預(yù)約，預(yù)約成功后即可前往博物館參觀體驗。“清明假期，省博物館除正常開放參觀外，還針對適齡兒童開 展了專題科普活動，教孩子們制作風(fēng)箏。”省博物館前臺工作人員介紹。
感悟清明節(jié)文化
在清明假期，青海省自然資源博物館除了正常的開放活動外，還開展了“感悟清明文化”的主題活動。
“這是我們地質(zhì)前輩在用腳丈量，走過千山萬水手繪的地圖。”活動首站，在講解員宋雅婷的帶領(lǐng)下，前來參加活動的人們參觀了博物館四樓的風(fēng)雨歷程展廳。之后，由講解員華瓊措開展《共話清明節(jié)》研學(xué)課程，講解了清明節(jié)的歷史淵源和文化內(nèi)涵，引導(dǎo)大家緬懷先烈、傳承紅色基因。
活動現(xiàn)場，工作人員為前來參加活動的每一名小朋友發(fā)放空白風(fēng)箏和作畫工具，領(lǐng)到工具后，家長和孩子們共同動手，用彩筆和貼紙繪制出一個個色彩斑斕、充滿創(chuàng)意的風(fēng)箏。活動最后，大家在4D影院共同觀看了紀(jì)錄片《南八仙》。
“開展這樣的活動，既能傳承傳統(tǒng)文化，緬懷先烈，寄托哀思，又能培養(yǎng)孩子們的動手能力。”前來參加活動的張誠翔家長說。