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青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 “‘兩彈一星’精神與偉大抗美援朝精神都是中國共產(chǎn)黨人精神譜系的重要組成部分，同樣激勵和鼓舞了幾代人，更值得一提的是，二者在產(chǎn)生背景、精神內(nèi)核和啟示意義等方面都有著非常緊密的契合之處。”8月28日，青海省“慶祝中華人民共和國成立75周年傳承弘揚‘兩彈一星’精神”主場活動青年黨團員和愛國主義教育基地座談會現(xiàn)場，抗美援朝紀念館黨委書記、館長劉靜媛接受記者專訪時說。
劉靜媛從“兩彈一星”精神與抗美援朝精神的內(nèi)在關聯(lián)角度，具體展開分享了自己的看法，“抗美援朝戰(zhàn)爭鍛造了抗美援朝精神，同時也是孕育和催生‘兩彈一星’精神的重要因素�？姑涝瘯r期，美國的核威脅、核訛詐始終盤旋在我們頭頂，使我國的國家安全遭受巨大挑戰(zhàn)。1950年年底，美軍在朝鮮半島遭到志愿軍的重創(chuàng)之后，杜魯門總統(tǒng)威脅說，‘不排除使用原子彈的可能’；1952年年底，朝鮮戰(zhàn)場上的美軍將領建議美國當局‘考慮使用小型原子彈和核大炮’‘封鎖共產(chǎn)黨中國大陸和攻擊敵方的滿洲基地’；1953年春，美國秘密把裝有原子彈的導彈運到了日本沖繩島。正是這一次次赤裸裸的核威脅，讓中共中央深切體會到：只有擁有自己的核力量才能打破核壟斷，解除核威脅，保衛(wèi)國家安全，維護世界和平。特殊的壓力促使中國共產(chǎn)黨人彰顯出了非凡的歷史主動，研制‘兩彈一星’的戰(zhàn)略規(guī)劃提上日程。”
“于中共中央而言，決定入朝參戰(zhàn)和研制‘兩彈一星’都是極其艱難的抉擇。抗美援朝出國作戰(zhàn)，新中國剛剛成立，一窮二白、百廢待興，是一場極不對稱的戰(zhàn)爭；而研制‘兩彈一星’則是一個沒有硝煙的戰(zhàn)場，雖見不到具象的敵人，但我們要克服自身人才匱乏、物資短缺、科技落后和工業(yè)基礎薄弱等諸多不利條件，還要頂住國外敵對勢力的打壓和封鎖，這是一個十分重大的戰(zhàn)略選項。”
抗美援朝與“兩彈一星”偉大斗爭的緊密關聯(lián)，不僅體現(xiàn)在戰(zhàn)前決策的現(xiàn)實考量與戰(zhàn)后總結(jié)的理論觀照上，也體現(xiàn)在兩種精神的實踐主體賡續(xù)和歷史因果順承中。
劉靜媛介紹，從實踐主體看，1958年，剛剛收獲勝利的志愿軍第19兵團、第20兵團、工程指揮部等部隊相繼秘密前往大西北擔負起新的使命，并將他們在抗美援朝戰(zhàn)爭中鍛造的忠誠、奉獻、犧牲等精神與革命底色一同帶到了新的工作場所，直接浸潤和滋養(yǎng)了“兩彈一星”精神的生成沃土。從歷史因果看，當初美國以軟禁的方式阻止錢學森歸國，1955年，我國以提前釋放在抗美援朝戰(zhàn)爭中俘虜?shù)拿儡婏w行員作為重要的交換條件，達成了錢學森的回國愿望，成就了“兩彈一星”的元勛。這也從另一個角度展現(xiàn)出了兩種偉大精神的緊密相聯(lián)與脈脈相通。
精神是實踐的析出品，是歷史進程的映照物�？姑涝衽c“兩彈一星”精神，都高度展現(xiàn)了愛國奉獻、忠誠擔當、艱苦奮斗、樂觀向上、團結(jié)協(xié)作等精神品質(zhì)，這也是對青少年進行愛國主義教育、傳承紅色基因所要共同賡續(xù)的精神血脈。近年來，抗美援朝紀念館在這方面進行了一系列的有益探索。“我們成立了抗美援朝研究中心，抓研究、辦展覽、搞活動、作宣傳、講黨課……我們還著重鼓勵青年職工，以年輕人的視角、年輕人的筆觸，辦青年人的展覽，講青年人的故事。《恰同學少年》《歷史中的不朽容顏》等適合青少年群體的專題展覽走進校園；《豐碑》《上甘嶺——中華民族的精神高地》《松骨峰上的鋼與氣》等情景互動式黨課、思政課，走進課堂；正在準備出版的圖書《英雄贊歌——抗美援朝故事匯》的主要受眾對象也是青少年。”劉靜媛說。
展望未來，劉靜媛表示，希望抗美援朝紀念館能與青海原子城紀念館等單位攜手并進，在青少年愛國主義教育乃至更廣泛的領域深入交流、密切合作，守護、發(fā)掘好抗美援朝出征地與“兩彈一星”精神孕育誕生地的紅色血脈與文化資源，不斷推動抗美援朝精神與“兩彈一星”精神的傳承、弘揚與創(chuàng)新發(fā)展，為中華民族偉大復興提供強大的精神支撐和價值引領。