熱烈的課堂氣氛。趙睿 攝

　　青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻�(hù)端訊 9月9日，在青海省女子強(qiáng)制隔離戒毒所教室里，數(shù)名戒毒人員正在看著民警許瑞一筆一劃地示范著中國(guó)書(shū)法。“學(xué)習(xí)書(shū)法必須掌握?qǐng)?zhí)筆、運(yùn)筆、用筆、結(jié)構(gòu)四方面的基本法則，執(zhí)筆不要太松也不要太緊，太松筆管容易掉落，太緊筆管會(huì)顫抖，手也容易累。”她耐心地演示著技法，而后手把手地帶著戒毒人員寫(xiě)出橫、豎、撇、捺。

　　在這里，文學(xué)和藝術(shù)成為療愈的良藥，教育則是將這味良藥傳達(dá)到病灶的有效途徑，而戒毒民警正是為戒毒人員治病療心的向?qū)�，她們以�?ài)為基石，以責(zé)任為磚瓦，為戒毒人員筑起一座通往新生的橋梁，塑造出一個(gè)個(gè)救贖與重生的新形象。

　　據(jù)介紹，自2023年起，省女子強(qiáng)戒所開(kāi)設(shè)戒毒人員“第二課堂”，以德智體美勞全面發(fā)展教育戒治新理念為特色亮點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)“特色式矯治，校園式育人”的創(chuàng)新精神，發(fā)揮民警各自的特長(zhǎng)，設(shè)置音樂(lè)賞析、書(shū)法、手工制作、地理、堆繡等課程。結(jié)合心理學(xué)的方法，通過(guò)寓教于樂(lè)的方式讓戒毒人員表達(dá)、呈現(xiàn)真實(shí)的心理狀態(tài)，幫助戒毒人員打開(kāi)心結(jié)、重建自我認(rèn)知、激發(fā)內(nèi)在潛能，讓枯萎的心靈重新煥發(fā)生機(jī)。

　　在音樂(lè)賞析課上，戒毒人員張某在專(zhuān)業(yè)音樂(lè)教師的引導(dǎo)下欣賞作品，手跟著律動(dòng)打起節(jié)拍，這節(jié)課是她最喜歡的“一人一樂(lè)一故事”課程，也是省女子強(qiáng)戒所針對(duì)戒毒人員不同的心理狀態(tài)，建立的一種療愈方式，鼓勵(lì)她們通過(guò)放松式、即興式等表演方式，把自己的感受以音樂(lè)的形式呈現(xiàn)出來(lái)，從根本上解決心理問(wèn)題。“這種教育方式，能夠培養(yǎng)耐心和專(zhuān)注力并磨煉意志，從而獲得積極健康的精神力量，對(duì)于她們戒除毒癮、回歸社會(huì)具有重要意義。”省女子強(qiáng)戒所民警米寧說(shuō)。

　　為了更好地幫助戒毒人員進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，省女子強(qiáng)戒所獲得國(guó)家認(rèn)證的社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū)的29名民警，根據(jù)戒毒人員不同的情況為每個(gè)人“量身定制”健身康復(fù)訓(xùn)練操。以恢復(fù)戒毒人員身體健康為目標(biāo)，在流行健身操的基礎(chǔ)上，又加入八段錦、瑜伽、太極、現(xiàn)代舞等元素，將健身美體、傳統(tǒng)養(yǎng)生、現(xiàn)代舞蹈與戒毒康復(fù)操融為一體，進(jìn)一步強(qiáng)化戒毒康復(fù)訓(xùn)練的針對(duì)性、娛樂(lè)性、鍛煉性和治療性。

　　對(duì)這里的戒毒人員來(lái)說(shuō)，省女子強(qiáng)戒所的民警更像是他們的“特殊教師”，不僅教育矯治她們的行為，更給予她們心理輔導(dǎo)，竭盡全力幫助她們戒除毒癮，重新獲得健康人生的希望和方向。

　　采訪中，記者了解到，省女子強(qiáng)戒所專(zhuān)門(mén)組建了一支專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，幫助戒毒人員樹(shù)立正確的思想觀念，以良好的心態(tài)面對(duì)未來(lái)生活。在2024年戒毒人員秋季開(kāi)學(xué)典禮和開(kāi)學(xué)第一課上，來(lái)自青海大學(xué)的教授以《珍愛(ài)生命，勿放棄、勿拋棄》為題，深入淺出地指導(dǎo)戒毒學(xué)員進(jìn)行行為認(rèn)知重構(gòu)。學(xué)員深受鼓舞，表示將在民警的教育幫助下，變“要我戒”“要我學(xué)”為“我要戒”“我要學(xué)”，樹(shù)立正確的法律觀念，努力成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　在教育感化的道路上，省女子強(qiáng)戒所的民警用愛(ài)心與責(zé)任，為戒毒人員照亮通往新生的道路，以別樣的方式詮釋著責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為社會(huì)傳遞滿(mǎn)滿(mǎn)正能量。