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青海新聞網(wǎng)·大美青�？蛻舳擞� 為改善殘疾少年兒童學(xué)習(xí)生活環(huán)境，西寧市殘聯(lián)積極爭取到中央專項(xiàng)彩票公益金500萬元，在全省率先開展建設(shè)“愛·同行”小屋項(xiàng)目，為全市307名困境殘疾兒童少年?duì)I造一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)生活空間。
“愛·同行”小屋項(xiàng)目實(shí)施對象為無獨(dú)立居住和學(xué)習(xí)環(huán)境的7歲至18歲困難殘疾兒童家庭，依托原有住房為殘疾兒童打造相對獨(dú)立、舒適的空間。項(xiàng)目主要配備智慧學(xué)習(xí)書桌、座椅、書柜、護(hù)眼燈、墻面集成板、無障礙扶手、防滑地墊等設(shè)施。
湟源縣日月藏族鄉(xiāng)乙細(xì)村顏尼瑪同學(xué)的小臥室里面整齊擺放著符合人體工學(xué)的座椅、擁有輔導(dǎo)功能的智能課桌、存放書籍的書柜等。據(jù)了解，今年16歲的顏尼瑪一直跟隨爺爺奶奶生活，爸爸承擔(dān)著家庭的經(jīng)濟(jì)重?fù)?dān)，在西藏打工。因?yàn)闋敔斈棠涛幕接邢�，加上自己聽力殘疾，顏尼瑪�(shù)恼n后輔導(dǎo)一直以來是一個(gè)難題。顏尼瑪?shù)臓敔斦f：“因?yàn)槲覀兝弦惠叾紱]有文化，他又患有聽力殘疾，我一直希望我的孫子可以通過學(xué)習(xí)知識改變自己的命運(yùn)，愛心改造項(xiàng)目的實(shí)施給了我很大的信心。”在改造項(xiàng)目完工后，智能課桌幫助他學(xué)習(xí)不熟悉的英語單詞，解數(shù)學(xué)難題，發(fā)揮了家庭課業(yè)“輔導(dǎo)員”的作用。
跟顏尼瑪一樣，和平鄉(xiāng)蒙古道村的尚生陽同學(xué)，在今年也擁有了自己獨(dú)立的學(xué)習(xí)生活空間。四年級在讀的尚生陽一直是爺爺奶奶的驕傲，雖身體殘疾，但從小品學(xué)兼優(yōu)，懂事乖巧。為了滿足小姑娘的喜好，殘聯(lián)特意為她選擇了淡粉色的書柜、灰紫色的智能書桌。在享受各項(xiàng)助殘惠殘政策的同時(shí)，尚生陽心中默默種下了一顆回報(bào)社會(huì)、無私耕耘的種子，成為一名人民教師的夢想正在她的心底生根發(fā)芽。
市殘聯(lián)高度重視“愛·同行”小屋項(xiàng)目實(shí)施，指派專人負(fù)責(zé)，在寫字桌、書柜等家具的選購上，充分聽取殘疾人家庭和縣區(qū)殘聯(lián)的意見。在施工中，各縣區(qū)殘聯(lián)全程參與，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，做到讓每一個(gè)項(xiàng)目受益人都滿意。