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西寧積極引進(jìn)六大領(lǐng)域“高精尖”人才
作者:周建萍
發(fā)布時間:2024-11-03 07:24:08
編輯:包拓業(yè)

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞  近日,記者從西寧市委宣傳部了解到,為解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需“高精尖”人才短缺的問題,西寧市制定出臺《人才服務(wù)支撐“五個中心城市”建設(shè)的三年行動方案(2024—2026年)》,統(tǒng)籌實施“六項工程”,為西寧市聚力在現(xiàn)代化新青海建設(shè)上走在前作表率提供有力人才支撐。

  為此,西寧市將實施生態(tài)環(huán)保人才引育工程。啟動“擴(kuò)面提質(zhì)”行動,組織開展環(huán)保執(zhí)法大練兵、實戰(zhàn)大比武等活動,有計劃地引進(jìn)、培養(yǎng)一批污水處理與再生利用、生物多樣性保護(hù)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測預(yù)警等領(lǐng)域人才,推動生態(tài)環(huán)境執(zhí)法隊伍由數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效能轉(zhuǎn)變。

  實施鹽湖科創(chuàng)人才引育工程。啟動“聯(lián)動引才、協(xié)同育才”行動,聚焦“鹽湖資源綠色高效分離技術(shù)創(chuàng)新”“鹽湖高端化學(xué)品制備關(guān)鍵技術(shù)突破”等重點(diǎn)方向靶向引才,支持高校、科研院所與重點(diǎn)企業(yè)共建高水平創(chuàng)新平臺,為創(chuàng)新基地建設(shè)注入強(qiáng)勁人才動力。

  實施清潔能源人才引育工程。啟動“產(chǎn)才融合”行動,以重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和骨干企業(yè)為主體,引進(jìn)一批電氣工程、儲能科學(xué)與工程、新能源、大數(shù)據(jù)等學(xué)科專業(yè)人才。開展政企聯(lián)合培養(yǎng)人才行動,全面推行企業(yè)新型學(xué)徒制培訓(xùn),推動解決新能源企業(yè)人才稀缺、技術(shù)落后的問題。

  實施文化旅游人才引育工程。啟動“多元共促”行動,采取項目引才、崗位聘任、短期兼職等形式引進(jìn)文旅領(lǐng)域人才,組建國際生態(tài)旅游目的地中心城市建設(shè)專家咨詢委員會,分層分級分類開展專業(yè)化培訓(xùn),提升本土文旅人才履職能力和專業(yè)水平。

  實施綠色農(nóng)業(yè)人才引育工程。啟動“鏈?zhǔn)教嵘?rdquo;行動,加強(qiáng)與省內(nèi)外科研院所、高校務(wù)實合作,組建成立專家服務(wù)團(tuán),利用“青藏高原農(nóng)業(yè)科技協(xié)同創(chuàng)新中心”工作平臺,強(qiáng)化農(nóng)畜產(chǎn)品精深加工、特色種植養(yǎng)殖等人才引進(jìn)培育工作,打響、做大“西寧草莓”“西寧夏菜”等品牌。

  實施教育衛(wèi)生人才引育工程。啟動“增效培優(yōu)”行動,依托“小組團(tuán)”工作引進(jìn)培養(yǎng)一批醫(yī)療衛(wèi)生人才,多種渠道補(bǔ)充師資力量,建立健全分層分類人才培訓(xùn)體系。通過名師工作室“送教下鄉(xiāng)”“師帶徒”等人才培養(yǎng)方式,打造醫(yī)療衛(wèi)生梯次人才隊伍,為推進(jìn)幸福西寧建設(shè)提供醫(yī)療保障支撐。

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西寧積極引進(jìn)六大領(lǐng)域“高精尖”人才

  • 2024-11-03 07:24:08
  • 來源:西海都市報

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊  近日,記者從西寧市委宣傳部了解到,為解決經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展所需“高精尖”人才短缺的問題,西寧市制定出臺《人才服務(wù)支撐“五個中心城市”建設(shè)的三年行動方案(2024—2026年)》,統(tǒng)籌實施“六項工程”,為西寧市聚力在現(xiàn)代化新青海建設(shè)上走在前作表率提供有力人才支撐。

  為此,西寧市將實施生態(tài)環(huán)保人才引育工程。啟動“擴(kuò)面提質(zhì)”行動,組織開展環(huán)保執(zhí)法大練兵、實戰(zhàn)大比武等活動,有計劃地引進(jìn)、培養(yǎng)一批污水處理與再生利用、生物多樣性保護(hù)、生態(tài)環(huán)境監(jiān)測預(yù)警等領(lǐng)域人才,推動生態(tài)環(huán)境執(zhí)法隊伍由數(shù)量規(guī)模向質(zhì)量效能轉(zhuǎn)變。

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  實施教育衛(wèi)生人才引育工程。啟動“增效培優(yōu)”行動,依托“小組團(tuán)”工作引進(jìn)培養(yǎng)一批醫(yī)療衛(wèi)生人才,多種渠道補(bǔ)充師資力量,建立健全分層分類人才培訓(xùn)體系。通過名師工作室“送教下鄉(xiāng)”“師帶徒”等人才培養(yǎng)方式,打造醫(yī)療衛(wèi)生梯次人才隊伍,為推進(jìn)幸福西寧建設(shè)提供醫(yī)療保障支撐。

作者 周建萍
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