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【新春走基層·溫暖進萬家】“感恩的心,感謝有你”
來源:青海日報
作者:程宦寧
發(fā)布時間:2025-02-12 07:47:36
編輯:馬燕燕
伊西措毛正在給學生輔導作業(yè)。普布永措 提供

  青海新聞網(wǎng)·大美青海客戶端訊 2月10日清晨,陽光灑在蜿蜒的鄉(xiāng)間小道上,國網(wǎng)玉樹供電公司的員工伊西措毛來到玉樹藏族自治州稱多縣珍秦鎮(zhèn)開展日常的電力巡檢和宣傳安全用電工作。

  “我家的電線摸起來有點熱,不會有什么危險吧?”

  “阿吾(哥哥的意思),冬天家里用電多,電線發(fā)熱很正常,如果溫度過高就存在安全隱患了,平時你們一定要注意供電線路有沒有老化,插座是否安全,還有就是晚上睡覺時一定要關閉取暖器。”

  “你來給我們檢查一下,我心里就踏實多了。”

  工作中,面對牧民群眾遇到的電力難題,伊西措毛總是像老師一樣,非常耐心地為他們講解,并幫他們第一時間解決難題。不僅如此,伊西措毛還會用通俗易懂的話語和精心制作的電力科普手冊為牧民群眾講解節(jié)約用電、安全用電的小竅門,讓電力知識可以在牧區(qū)普及。

  忙碌了一早上,伊西措毛顧不上休息,轉身就來到了珍秦鎮(zhèn)十一村青梅文毛家,變身成為一名真正的“電力老師”。

  青梅文毛今年14歲,是一名小學六年級學生,當她看到伊西措毛的身影時,臉上露出了開心的笑容。

  “姐姐,你來了啊,進來坐,我這幾天遇到了好多難題,你快幫我看看。”青梅文毛一邊熱情地打招呼一邊拿出自己的寒假作業(yè)。

  “沒問題,我今天來,就是給你補習功課的。”伊西措毛一邊回應一邊從工具包里拿出提前為孩子們精心準備的文具、課外書籍以及輔導資料。

  簡單的寒暄后,伊西措毛翻開青梅文毛的作業(yè)本,開始詢問課程進度和遇到的難題,然后耐心為青梅文毛講解著每一道難題。復雜問題在伊西措毛深入淺出的講解下,變得清晰易懂。

  青梅文毛說:“姐姐你講的這些方法太好用了,以后這類的題目我都會解了。”

  平日里,伊西措毛都會把青梅文毛當成自己的妹妹一樣,知道青梅文毛家里條件不好,就會給她買好吃的還有學習資料,還會關心青梅文毛的校園生活,詢問她最近有沒有什么困難,鼓勵她要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。青梅文毛也會分享一些學校中的趣事,性格也變得大方和開朗起來。

  “姐姐每個月都會來看我,她是我尊敬的老師,也是我最好的朋友。姐姐經(jīng)常給我說,現(xiàn)在多吃學習的苦,將來就不會吃生活的苦。”青梅文毛說起伊西措毛時臉上總是掛滿笑容。

  “她很聰明,很多知識點說一遍就記住了。我自己就是稱多縣本地人,大學畢業(yè)以后也非常迷茫,不清楚自己未來的路該怎么走,幸運的是我趕上了好時候,參加了國網(wǎng)青海省電力公司的‘三定’幫扶項目,這個項目是我生命中的一大轉折,讓我明白了學習的重要性,也讓我看到了更廣闊的世界。所以,我也想讓這股暖流,淌入更多高原孩子的生活之中,讓他們能有一個美好的未來。”伊西措毛眼神里滿是希望和憧憬。

  伊西措毛口中的“三定”幫扶項目是國網(wǎng)青海省電力公司助力農(nóng)牧區(qū)學生讀書和就業(yè)的創(chuàng)新舉措,即定向招生、定向培養(yǎng)、定向安置。

  伊西措毛就是通過努力學習,成為了一名“定向生”,在家門口端上了“飯碗”。

  享受到政策紅利的伊西措毛,深知知識改變命運的道理,工作后她便下決心利用自己所學所長,把愛和溫暖傳遞下去,為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

  說干就干,伊西措毛利用自己的休息時間和同自己身份一樣的“定向生”組成了“電力教師”團隊,走村入戶為縣域內(nèi)的孩子們提供力所能及的幫助。

  慢慢浸潤,靜靜發(fā)生,悄悄改變……這場愛心行動,正如一盞明燈,照亮孩子們未來的路。

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  • 2025-02-12 07:47:36
  • 來源:青海日報
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  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 2月10日清晨,陽光灑在蜿蜒的鄉(xiāng)間小道上,國網(wǎng)玉樹供電公司的員工伊西措毛來到玉樹藏族自治州稱多縣珍秦鎮(zhèn)開展日常的電力巡檢和宣傳安全用電工作。

  “我家的電線摸起來有點熱,不會有什么危險吧?”

  “阿吾(哥哥的意思),冬天家里用電多,電線發(fā)熱很正常,如果溫度過高就存在安全隱患了,平時你們一定要注意供電線路有沒有老化,插座是否安全,還有就是晚上睡覺時一定要關閉取暖器。”

  “你來給我們檢查一下,我心里就踏實多了。”

  工作中,面對牧民群眾遇到的電力難題,伊西措毛總是像老師一樣,非常耐心地為他們講解,并幫他們第一時間解決難題。不僅如此,伊西措毛還會用通俗易懂的話語和精心制作的電力科普手冊為牧民群眾講解節(jié)約用電、安全用電的小竅門,讓電力知識可以在牧區(qū)普及。

  忙碌了一早上,伊西措毛顧不上休息,轉身就來到了珍秦鎮(zhèn)十一村青梅文毛家,變身成為一名真正的“電力老師”。

  青梅文毛今年14歲,是一名小學六年級學生,當她看到伊西措毛的身影時,臉上露出了開心的笑容。

  “姐姐,你來了啊,進來坐,我這幾天遇到了好多難題,你快幫我看看。”青梅文毛一邊熱情地打招呼一邊拿出自己的寒假作業(yè)。

  “沒問題,我今天來,就是給你補習功課的。”伊西措毛一邊回應一邊從工具包里拿出提前為孩子們精心準備的文具、課外書籍以及輔導資料。

  簡單的寒暄后,伊西措毛翻開青梅文毛的作業(yè)本,開始詢問課程進度和遇到的難題,然后耐心為青梅文毛講解著每一道難題。復雜問題在伊西措毛深入淺出的講解下,變得清晰易懂。

  青梅文毛說:“姐姐你講的這些方法太好用了,以后這類的題目我都會解了。”

  平日里,伊西措毛都會把青梅文毛當成自己的妹妹一樣,知道青梅文毛家里條件不好,就會給她買好吃的還有學習資料,還會關心青梅文毛的校園生活,詢問她最近有沒有什么困難,鼓勵她要勇敢面對生活中的挑戰(zhàn)。青梅文毛也會分享一些學校中的趣事,性格也變得大方和開朗起來。

  “姐姐每個月都會來看我,她是我尊敬的老師,也是我最好的朋友。姐姐經(jīng)常給我說,現(xiàn)在多吃學習的苦,將來就不會吃生活的苦。”青梅文毛說起伊西措毛時臉上總是掛滿笑容。

  “她很聰明,很多知識點說一遍就記住了。我自己就是稱多縣本地人,大學畢業(yè)以后也非常迷茫,不清楚自己未來的路該怎么走,幸運的是我趕上了好時候,參加了國網(wǎng)青海省電力公司的‘三定’幫扶項目,這個項目是我生命中的一大轉折,讓我明白了學習的重要性,也讓我看到了更廣闊的世界。所以,我也想讓這股暖流,淌入更多高原孩子的生活之中,讓他們能有一個美好的未來。”伊西措毛眼神里滿是希望和憧憬。

  伊西措毛口中的“三定”幫扶項目是國網(wǎng)青海省電力公司助力農(nóng)牧區(qū)學生讀書和就業(yè)的創(chuàng)新舉措,即定向招生、定向培養(yǎng)、定向安置。

  伊西措毛就是通過努力學習,成為了一名“定向生”,在家門口端上了“飯碗”。

  享受到政策紅利的伊西措毛,深知知識改變命運的道理,工作后她便下決心利用自己所學所長,把愛和溫暖傳遞下去,為家鄉(xiāng)貢獻自己的一份力量。

  說干就干,伊西措毛利用自己的休息時間和同自己身份一樣的“定向生”組成了“電力教師”團隊,走村入戶為縣域內(nèi)的孩子們提供力所能及的幫助。

  慢慢浸潤,靜靜發(fā)生,悄悄改變……這場愛心行動,正如一盞明燈,照亮孩子們未來的路。

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