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民和8000余名災(zāi)后重建地學(xué)生踏春迎開(kāi)學(xué)
來(lái)源:青海日?qǐng)?bào)
作者:陳俊 石延壽
發(fā)布時(shí)間:2025-02-24 07:16:27
編輯:孔令磊

學(xué)生認(rèn)真聽(tīng)講。陳俊 攝

  青海新聞網(wǎng)·大美青?蛻舳擞 2月23日,海東市民和回族土族自治縣中小學(xué)如期迎來(lái)春季開(kāi)學(xué)季,全縣2.89萬(wàn)名中小學(xué)及幼兒園學(xué)生重返校園,其中8000余名地震災(zāi)后重建地學(xué)生同步切換到春季學(xué)期學(xué)習(xí)模式。

  當(dāng)日上午,民和縣官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部校園里,有的同學(xué)往教室里搬新書(shū),有的同學(xué)結(jié)伴大掃除,有的同學(xué)分享假期里的開(kāi)心事,安靜了一個(gè)寒假的校園又迎來(lái)孩子的歡笑聲和讀書(shū)聲。學(xué)生公寓里,來(lái)自官亭鎮(zhèn)趙木川村的三年級(jí)學(xué)生趙逸萌在媽媽的陪伴下正在宿舍鋪床。家長(zhǎng)表示,孩子小,早晚接送也不方便,學(xué)校有住宿條件,就讓孩子住校安心讀書(shū)。在一年級(jí)(1)班,課桌上整齊擺放著新發(fā)的課本,班主任郭春蘭用感恩教育開(kāi)啟新學(xué)期里的第一課。

  “地震給我們的校園帶來(lái)了破壞,但在黨和政府的災(zāi)后重建政策下,僅僅一年時(shí)間就完成了重建任務(wù),去年秋季開(kāi)學(xué),災(zāi)區(qū)的孩子從板房教室搬進(jìn)了維修一新的新教室上課,作為地震災(zāi)后重建學(xué)校的一名班主任老師,專門(mén)把感恩教育作為開(kāi)學(xué)第一課,讓孩子們感恩黨、感恩國(guó)家,感恩每一個(gè)為重建家園而默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者。”郭春蘭說(shuō),接下來(lái)還要給孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育和傳統(tǒng)文化教育。

  中午時(shí)分,食堂里孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下排隊(duì)取飯。“阿姨,我不要肉。”“好的,給你多添點(diǎn)菜,吃不飽了再來(lái)取飯,別浪費(fèi)飯菜啊……”在取飯窗口,一個(gè)小姑娘表示不想吃肉時(shí),后廚盛飯人員邊給孩子多添菜,邊叮囑孩子別浪費(fèi)糧食。

  官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)馬全文介紹,小學(xué)部共有學(xué)生975名,其中住校學(xué)生620余名,都是街道周邊路途較遠(yuǎn)和山區(qū)村子里的孩子,學(xué)校竭盡所能提供良好的食宿條件,既抓好孩子們的學(xué)習(xí),又照顧好孩子們的生活。

  當(dāng)日,和地震災(zāi)后重建地學(xué)校一樣,民和縣其他地區(qū)學(xué)校也全部如期開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)首日,民和川垣學(xué)校用哪吒卡通圖案做的入校溫馨指示牌,在為入校孩子增添返校儀式感的同時(shí),也用哪吒的品質(zhì)為孩子加油鼓勁。

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  當(dāng)日上午,民和縣官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部校園里,有的同學(xué)往教室里搬新書(shū),有的同學(xué)結(jié)伴大掃除,有的同學(xué)分享假期里的開(kāi)心事,安靜了一個(gè)寒假的校園又迎來(lái)孩子的歡笑聲和讀書(shū)聲。學(xué)生公寓里,來(lái)自官亭鎮(zhèn)趙木川村的三年級(jí)學(xué)生趙逸萌在媽媽的陪伴下正在宿舍鋪床。家長(zhǎng)表示,孩子小,早晚接送也不方便,學(xué)校有住宿條件,就讓孩子住校安心讀書(shū)。在一年級(jí)(1)班,課桌上整齊擺放著新發(fā)的課本,班主任郭春蘭用感恩教育開(kāi)啟新學(xué)期里的第一課。

  “地震給我們的校園帶來(lái)了破壞,但在黨和政府的災(zāi)后重建政策下,僅僅一年時(shí)間就完成了重建任務(wù),去年秋季開(kāi)學(xué),災(zāi)區(qū)的孩子從板房教室搬進(jìn)了維修一新的新教室上課,作為地震災(zāi)后重建學(xué)校的一名班主任老師,專門(mén)把感恩教育作為開(kāi)學(xué)第一課,讓孩子們感恩黨、感恩國(guó)家,感恩每一個(gè)為重建家園而默默奉獻(xiàn)的建設(shè)者。”郭春蘭說(shuō),接下來(lái)還要給孩子們進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、安全教育和傳統(tǒng)文化教育。

  中午時(shí)分,食堂里孩子們?cè)诶蠋煹囊龑?dǎo)下排隊(duì)取飯。“阿姨,我不要肉。”“好的,給你多添點(diǎn)菜,吃不飽了再來(lái)取飯,別浪費(fèi)飯菜啊……”在取飯窗口,一個(gè)小姑娘表示不想吃肉時(shí),后廚盛飯人員邊給孩子多添菜,邊叮囑孩子別浪費(fèi)糧食。

  官亭鎮(zhèn)中心學(xué)校小學(xué)部校長(zhǎng)馬全文介紹,小學(xué)部共有學(xué)生975名,其中住校學(xué)生620余名,都是街道周邊路途較遠(yuǎn)和山區(qū)村子里的孩子,學(xué)校竭盡所能提供良好的食宿條件,既抓好孩子們的學(xué)習(xí),又照顧好孩子們的生活。

  當(dāng)日,和地震災(zāi)后重建地學(xué)校一樣,民和縣其他地區(qū)學(xué)校也全部如期開(kāi)學(xué)。開(kāi)學(xué)首日,民和川垣學(xué)校用哪吒卡通圖案做的入校溫馨指示牌,在為入校孩子增添返校儀式感的同時(shí),也用哪吒的品質(zhì)為孩子加油鼓勁。

作者 陳俊 石延壽
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